Instituto de Historia lanza nuevo “Diplomado en Ciudadanía Digital: tecnologías y territorios” con enfoque en repensar, desde una mirada crítica e interdisciplinar, los desafíos de las transformaciones digitales
28 de Julio, 2026
A través de sus iniciativas de vinculación con el medio con distintas comunidades, nuestro Instituto de Historia identificó que existe “una doble necesidad en cuanto a los desafíos para una formación ciudadana en el contexto de las democracias contemporáneas”, según detalla el jefe del nuevo Diplomado en Ciudadanía digital: tecnologías y territorios, profesor Rafael Sagredo.
En la línea de cómo surgió la idea de crear este programa, el historiador y Premio Nacional de Historia 2022, explica que en los planes curriculares escolares y universitarios, si bien se han ajustado y actualizado, advirtieron que los “problemas relacionados con la ciudadanía suelen estar aún demasiado restringidos a un marco político-institucional tradicional” y en respuesta a ello, el equipo del diplomado propone “incorporar las nuevas formas de relacionarse, participar y ejercer ciudadanía que han surgido en los espacios digitales”.
Los desafíos actuales que aborda el programa de Educación Continua se sitúan en un marco en que la “tecnología está constantemente transformando nuestra relación con el espacio público, el territorio y la sociedad”, lo que se puede traducir en problemas de “desinformación y polarización en entornos digitales, las brechas de acceso y alfabetización tecnológica, las tensiones entre vigilancia digital y privacidad, y los desafíos que la multiculturalidad y la sustentabilidad plantean a modelos de ciudadanía pensados en clave exclusivamente nacional”, describe el profesor Sagredo.
En cuanto al perfil profesional de los estudiantes, el diplomado entrega herramientas para que sean capaces de analizar críticamente los desafíos actuales de la ciudadanía y la democracia, “integrando la dimensión digital y territorial de estos fenómenos; seleccionar, adaptar y aplicar de manera pedagógica y contextualizada distintas tecnologías y herramientas digitales; y fortalecer su capacidad de diálogo interdisciplinario para abordar problemáticas de sustentabilidad y participación democrática”, detalla.
En ese sentido, los participantes aprenderán a adaptar metodologías de humanidades digitales a sus propios contextos de trabajo, ya sea diseñando actividades de aula, creando exposiciones digitales, desarrollando programas públicos, o facilitando el acceso y comprensión del patrimonio documental.
Desde el equipo de coordinación que conforma el diplomado con el jefe del programa y los profesores Rodrigo Mayorga y Patricio Arriagada, les invitan a quienes trabajan en educación, ciencias sociales y humanidades, así como a quienes se desempeñan en instituciones culturales, patrimoniales o comunitarias, a ser parte de este nuevo diplomado.
“Se trata de una oportunidad para repensar, desde una mirada crítica e interdisciplinar, los desafíos que la transformación digital y los cambios territoriales plantean a la ciudadanía y a la democracia actualmente” y, añaden, que “más que entregar respuestas cerradas, buscamos generar un espacio de reflexión y de herramientas prácticas que permitan a los participantes incidir, desde su propio quehacer profesional, en la formación de una ciudadanía más crítica, informada y comprometida con el fortalecimiento democrático en la era digital”, finalizan.
¡No te quedes fuera! Sé parte de nuestro nuevo diplomado que entrega respuestas a los desafíos actuales de una sociedad digital en la cual debemos contribuir desde la historia y ciencias sociales para una mayor capacidad de diálogo en estos nuevos espacios públicos de encuentro.
El programa iniciará sus clases el 8 de septiembre 2026 y para postular se requiere completar la ficha web disponible aquí con los documentos requeridos. Aprovecha un 30% de descuento por matrícula anticipada hasta el 14 de agosto. ¡Te esperamos!
