La Facultad de Historia, Geografía y Ciencia Política sigue creciendo con la incorporación de nuevas y nuevos académicos
15 de Abril, 2026
Con trayectorias académicas internacionales y enfoques interdisciplinarios, las y los nuevos profesores se integran a los institutos de Geografía e Historia y a College UC, aportando investigación de frontera en áreas como cambio climático, estudios clásicos, antropología ambiental y paleobiología. Sus incorporaciones fortalecen la docencia y la generación de conocimiento con impacto público, en diálogo con los desafíos contemporáneos
La Facultad de Historia, Geografía y Ciencia Política informa la incorporación de nuevos académicos y académicas a su planta, reforzando el compromiso con una formación de excelencia centrada en el encuentro entre profesores y estudiantes. Este vínculo, esencial en la vida universitaria, impulsa una experiencia formativa transformadora, conectada con los desafíos del presente.
En este contexto, se integró la profesora Tania Villaseñor, PhD del Departamento de Ciencias Geológicas de la University of Florida (Estados Unidos), además de Geóloga y Licenciada en Ciencias con mención en Geología por la Universidad de Chile. La académica se incorpora al Instituto de Geografía bajo la modalidad de nombramiento compartido con la Facultad de Agronomía y Sistemas Naturales.
Su investigación se centra en los recursos hídricos en zonas de alta montaña de la Región de O’Higgins, particularmente en el monitoreo de glaciares y permafrost en la cabecera del Río Tinguiririca. A través de un proyecto IDeA I+D, busca generar evidencia científica que aporte a la gestión y adaptación frente a la escasez hídrica asociada al cambio climático.
Asimismo, se incorporó el profesor Martín Fonck, PhD del Rachel Carson Center for Environment and Society (RCC) y del Institute of Social and Cultural Anthropology de la Ludwig-Maximilians-Universität München (Alemania), Licenciado en Sociología por la Pontificia Universidad Católica de Chile. El profesor se integró a College UC y al Instituto de Geografía, desarrollando una labor académica situada en la intersección entre la antropología social y la geografía cultural. Sus investigaciones abordan la exploración geotérmica en los Andes chilenos, analizando la relación entre conocimiento geológico, tecnologías digitales y dimensiones afectivas de la conservación ambiental. En los últimos años, ha puesto especial énfasis en la innovación docente, incorporando metodologías de observación en terreno y registro, y explorando la transformación de los entornos educativos en contextos tecnológicos y territoriales diversos.
Por su parte, el profesor Pablo Rojas se integró al Instituto de Historia de nuestra Facultad con una planta académica compartida con la Facultad de Letras. Es PhD in Classics por la University of St Andrews (Reino Unido) y Licenciado en Historia por la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso. Sus líneas de investigación se centran en la literatura grecolatina, el análisis de la historiografía desde una perspectiva literaria y el estudio interdisciplinario del Derecho y la Literatura en la antigua Roma, aportando nuevas miradas a los estudios clásicos y su proyección en las humanidades contemporáneas.
Finalmente, se incorporó la profesora Natalia Villavicencio, Ph.D. en Biología Integrativa por la University of California, Berkeley (Estados Unidos), y Licenciada en Ciencias Biológicas por la Pontificia Universidad Católica de Chile. La profesora Villavicencio se integra al Instituto de Geografía con una vinculación académica compartida con la Facultad de Ciencias Biológicas. Su trabajo se ha centrado en los ecosistemas cuaternarios, utilizando modelos de distribución para estudiar la biodiversidad de la megafauna extinta y las rutas de migración de cazadores-recolectores en Sudamérica. Más recientemente, ha orientado su investigación hacia la paleobiología de la conservación en Chile central, integrando el registro fósil y el modelamiento ecológico para comprender y proyectar el futuro de ecosistemas amenazados.
Estas incorporaciones reflejan el fortalecimiento de una comunidad académica dinámica e interdisciplinaria, comprometida con una docencia de excelencia y con la generación de conocimiento relevante para la sociedad.
